Tafsiran Mars PLH

Tuhan ciptakan alam nan indah,

Manusia penerima amanah

Wahana karya bernilai ibadah, 

Ambil manfaat jangan serakah

Allah, Rabb pemilik alam semesta, Rabb pemilik segala yang hidup dan mati adalah tuhan yang mengatur segala ciptaannya. Dia menciptakan alam , dalam bentuk sebaik-baiknya alam, dan alam yang ada di muka bumi inilah, manusialah yang menjadi penjaga, pemimpin dan khalifahnya. Manusia yang ditugaskan tersebut adalah makhluk yang dapat mengambil segala manfaat, manfaat yang teramat sangat banyak, tapi hendaklah jangan melampaui batas, yaitu batas-batas oleh Rabb sendiri.

Karya agungnya teramat luhur,

Semua makhluk hidup makmur

Amal berkah tumbuh subur, 

Jagad raya sujud syukur

Alam, atau hal yang diciptakan oleh Rabb dalam bentuk sebak-baiknya tersebut merupakan karya agung yang merupakan ciptaan yang baik dan bersifat mulia. dengan itulah alam yang dihuni oleh berbagai ciptaan lainnya, dan membuat para makhluk ciptaan dapat hidup senang, tentram, nyaman, dan pada akhirnya menjadi amal berkah tersendiri. karena dengan segala yang diciptakan tersebut dapat disyukuri dan jadi ladang amal kebaikan lainnya.

Buma Buha Mata

Buka mata, Buka hati, Memelihara alam titipan Allah

Manusia, sebagai khalifah , ataupun makhluk hidup yang dapat melihat, merasakan, bahkan yang dapat merinding dengan segala yang ada disekitarnya. Dimana-mana manusia dapat merasakan kedahsyatam hasil cipta alam, segalayang ada disekitar manusia adalah pemberian Rabb yang harus dijaga, agar keadaan yang baik ini terus menerus terjaga sampai anak cucu kita

Jagalah mata, jagalah hati. 

Ayunkan tangan, langkahkan kaki

Memelihara alam titipan fil’ardhi 

Cermin insan khalifah fil’ardahi

Pada akhirnya, khususnya manusia, adalah seorang khalifah yang harus terus menjaga kelakuannya, dan jangan sampai alam rusak secara majarela, yang berdampak negatif pada semua makhluk hidup. Dan manusialah yang harus bergerak dan berdiri dibarisan paling depan, dan lantang meneriakkan penjagaan alam, jangan hanya termenung, tapi harus bergerak aktif dan membuktikan bahwasanya lah manusia memnang seorang khalifah yang dibebankan amanah menjaga bumi

Karena ulah tangan manusia, 

Darat dan laut rusak binasa

Warisan anak cucu tak tersisa,

Bencana alam dimana-mana

Tapi pada kenyataannya, manusia merusak, serakah, dan berbuat sebagai perusak alam, bukan sebagai penjaganya, yang dampaknya bahkan memasuki segala lini kehidupan, dan merambah ke segalah hal, karena ulah tangan kita, anak cucu serta generasi penerus tidak dapat alam yang indah dan seasri dahulu, tapi hanya melihat kerusakan dan bencana alam yang tak kunjung berhenti

Jiwa siswa SMA 8, dan pendidikan lingkungan hidup

Ecological youth enviromental source

Siswa peduli lingkungan hidup

Cermin insan khalifah fil’ardihi

Huuuu...

Fil’ardhi


SMA 8, salah satu lembaga pendidikan, yang merupakan tempat-tempat anak terpelajar harus memiliki jiwa, jiwa yang dinamakancinta lingkungan, jiwa yang penuh semangat dan berperan aktif dalam menjaga lingkungan, oleh itu, siswa harus punya sifat peduli dan mengambil sifat "inner child"  selayaknya seorang anak yang tidak pernah memperdulikan rasa sakitnya saat ia jatuh dari sepeda, dia pasti bangkit, dan tidak pernah menyerah, pasti mencoba terus menerus, tidak patah semangat, itulah jiwa yang dibutuhkan dalam menjaga lingkungan, danmembuktikan kita sebagai khalifah yang mempunyai jiwa yang amanah.